III. Gyergyói Diákkonferencia
2017
A III. Gyergyói Diákkonferencia elsődleges célcsoportja, azok a Gyergyó-medencei fiatalok, akik egyetemi éveik ideje alatt más városokban tartózkodnak, és munkájukat szívesen bemutatnák egy konferencián diáktársaik és egy szakmai bizottság előtt. A diákkonferenciák célja, hogy a gyergyói diákok megismerjék egymás érdeklődési területét illetve bemutathassák saját munkájukat. Ezek mellett lehetőséget biztosít a konferencia arra, hogy a helyi intézmények, szervezetek és diákok között szakmai kapcsolatok alakuljanak ki, melyek a későbbiekben is hasznosak lehetnek. A konferencián szakmai előadások kerülnek bemutatása. Ez a legfőbb tevékenység, mely az előadó diákok tapasztalatszerzéséhez járul hozzá, fejlesztve a fiatalok előadó készségeit.
A III. Gyergyói Diákkonferencia 2017. szeptember 23-án került megszervezésre. A konferencián három szekcióban összesen 13 előadást hallhattak a jelenlevők.
A konferencia programja
9:00-10:00 Regisztráció
10:00-10:15 Megnyitó
10:15-10:45 Plenáris előadás: Jánosi-Rekeczki Kata (nevelési tanácsadó, Salamon Ernő Gimnázium): Végzős középiskolások pályaválasztását meghatározó tényezők vizsgálata, fókuszban a pályaválasztási érettséggel és a koherencia érzettel. - A végzősök pályaválasztásának vizsgálata a Salamon Ernő Gimnáziumban.
3gydk_janosi_rekeczki_kata.pptx (532 KB)
10:45-11:00 kávészünet
11:00-13:20 Diákelőadások – Társadalom- és gazdaságtudomány szekció (szociológia, kommunikáció, marketing)
Szakmai biztosság: dr. Dániel Botond, szociológus, óraadó egyetemi tanár, BBTE Szociológia és Szociális Munka Kar; drd. Silló Ágota, szociológus, doktorandusz
- Fodor László (Gyergyótekerőpatak; BBTE, marketing): Az erdélyi könnyűzene fesztiválok marketing-kommunikációja
- Gáspár Szeréna (Maroshévíz; BBTE, antropológia): Kolozsvári diákok szexualitása
- György Botond (Gyergyóalfalu; BBTE, szociológia): „Dumakavics” – Az erdélyi magyar humor társadalmi mezője
12:00-12:20 kávészünet
- Kémenes Edina (Gyergyószentmiklós; BBTE, nemzetközi kapcsolatok): A gyergyószentmiklósi szociális szolgáltatások nemzetközi kapcsolatai
- Portik Tímea (Gyergyóremete; Sapientia EMTE, kommunikáció):A történetmesélés ereje
13:20-14:00 Ebédszünet (svédasztalos ebéd)
14:00-16:20 Diákelőadások – segítő szakok szekció (szociális munka, pszichológia)
Szakmai bizottság: drd. Kiss Gabriella, szociális munkás, doktorandusz, ELTE Interdiszciplináris Doktori Iskola; Jánosi-Rekeczki Kata, nevelési tanácsadó;
- Abrudbányai-Győri Melinda (Gyergyószentmiklós; BBTE, mentálhigiéné mesterképzés): Nyelvi kivizsgálás az orvosnál? Egy kvalitatív kutatás eredményei és a prevenció lehetőségei.
- Czirják Edit (Gyergyószentmiklós; BBTE, szociális munka): Gyergyószentmiklósi serdülők dohányzási szokásainak vizsgálata az új dohányzási törvény tükrében
- Fodor Anett (Gyergyótekerőpatak; BBTE, pszichológia): A képernyő előtt töltött idő hatása a szociális készségek fejlődésére
15:00-15:20 kávészünet
- Fodor Rita (Gyergyótekerőpatak; BBTE, mentálhigiéné mesterképzés): Egy falfestéses közösségi projektet megalapozó háttérkutatás Gyergyószentmiklóson
- Lakatos Réka (Gyergyószentmiklós; BBTE, pszichológia): Középiskolában dolgozók munkahelyi elégedettsége
- Sólyom Anika (Gyergyószentmiklós; BBTE, szociális munka szak): Szexuális zaklatás vizsgálata a kolozsvári egyetemisták körében
16:20-16:40 kávészünet
16:40–17:40 Diákelőadások – Műszaki- és természettudományi szekció
Szakmai bizottság: dr. Magyari-Sáska Zsolt, egyetemi adjunktus, BBTE Földrajz Kar, Gyergyószentmiklósi Kihelyezett Tagozat; dr. ing. Szász Len Anna Mária, Bajor Erdészeti Kutató Intézet, Németország; drd. Farkas Attila, doktorandusz, Nyugat-magyarországi Egyetem, Erdőmérnöki Kar, Roth Gyula Erdészeti és Vadgazdálkodási Tudományok Doktori Iskola
- Gyulai Albert (Gyergyótekerőpatak; Kolozsvári Műszaki Egyetem, Autómérnöki szak): Vezetéstámogató rendszerektől az önvezető autókig
- Polgár István (Gyergyószentmiklós; BBTE, matematika mesteri szak): Matematikai feladatok automatizált generálása
17:40-18:00 a konferencia zárása
Diákelőadások
Társadalom- és gazdaságtudomány szekció (szociológia, kommunikáció, marketing)
Erdélyi könnyűzene fesztiválok marketingkommunikációja
A kutatásom arról szól, hogy az egyre csak növekedő fesztiválok száma erdélyben, melyek a magyar közösséget szólítják meg, milyen mértékben foglalkoznak önmaguk kommunikálásának minőségével, valamint élnek-e a 2017-ben elérhető lehetőségekkel, melyekkel még inkább kialakíthatják a közönség számára az arculatukat, valamint a fesztivál lényegét. Véleményem szerint a fesztiválok mára már bármely korban megélhetőek, hiszen egy kikapcsolódási központot/tábort jelentnek mára a fesztiválok a "fogyasztók" számára. Éppen ezért fontosnak tartom, hogy amikor egy személy felkeres egy fesztivált valamilyen platformon, akkor hű képet kapjon arról, hogy mit nyújt neki az adott fesztivál.
Kolozsvári diákok szexualitása
Bár hajlamosak vagyunk a szexualitást az ember biológiai ösztöneinek megnyilvánulásának tekinteni, be kell látnunk, hogy csak látszólag az. Mivel az élet sok más területét áthatja, illetve számtalan társadalmi folyamatot meghatároz, ezért a társadalom különböző mechanizmusok révén szabályozza azt, hogy milyen megnyilvánulás az ami szexuálisnak tekinthető és mi nem, illetve melyek azok a szexuális gyakorlatok amelyek legitimek és melyek nem. Ezért a szexualitás megélésének módjait vizsgálva tágabb társadalmi jelenségek és folyamatok érthetők meg.
Korábbi vizsgálatok tapasztalatai azt mutatják, hogy kortárs fiatal generációk szexuális gyakorlatai jelentős változásban vannak, illetve a szülők generációjához képest eltérő mintázatokat mutatnak. A fiatalok élete szexualizáltabb, szexualitása komodifikált, spektrumában tágabb, a két nem gyakorlatai közelítenek egymáshoz. Tanulmányunk a kolozsvári egyetemisták szexualitással kapcsolatos véleményeit, attitűdjeit illetve szexuális gyakorlatait vizsgálja kvantitatív és kvalitatív módszerek segítségével. Dolgozatunkban arra keressük a választ, hogy a kolozsvári egyetemisták hogyan definiálják a szex és szexualitás fogalmait, illetve milyen szexuális gyakorlatok a leginkább jellemzőek, mi az ami gyakorlatként elfogadható és mi nem, illetve mennyiben működik a két nem gyakorlatában korábban megfigyelhető kettős mérce. Az általunk gyűjtött adatokat igyekszünk korábbi kutatások eredményeivel is összehasonlítani.
„Duma kavics” – az erdélyi magyar humor sajátosságai
A humor a társadalomban különböző szinteken jelenik meg: a kommunikációban, oktatásban, szolgáltatásokban és médiában. Legtöbb esetben passzív befogadói vagyunk, máskor interperszonálisan, beszélgetés útján, spontán történik. (Bagdy, 2004) Híd szerepe pedig lehetőséget teremt valós társadalmi problémákra, tabu témákra. (Lewis, 2008) Még sajátosabb, ha egy kisebbségről van szó. (Papp, 2009) Erdélyben alulkutatott, relevanciája viszont magas, hiszen „a társadalom tükre”. Magyarországi alapokon, mintakövetésre épül napjaink erdélyi humora, több ponton viszont különbözik. (Koncz, 2013) Kutatásomban az erdélyi „main stream” humor társadalmi mezőjét írom le, hangsúlyt fektetve a Stand up Comedy műfajára, vizsgálom a szereplőket, szerveződését, helyszíneket, eseményeket, árakat és azt, hogy hogyan változott, mikortól vált a hobbi szakmává. Félstrukturált interjút és egészen megfigyelő kvalitatív módszert használtam. Célom egy „sűrű leírás” amely az említett kérdésekre választ adhat.
A gyergyószentmiklósi szociális szolgáltatások nemzetközi kapcsolatai
Előadásomban a gyergyószentmiklósi helyi szociális szolgáltatások nemzetközi kapcsolatait vizsgálom minőségi kutatás alapján. Vizsgálom a szervezetek külföldi szakmai partnerségi kapcsolatait, támogatóit, adományozóit, valamint a külföldi pályázatokat. A kutatás empirikus alapját a szociális szolgáltatások működtetésében résztvevő, különböző pozíciókban lévő, személyekkel készített interjúk jelentik. Előadásomban ezen kutatás eredményeit mutatom be.
Segítő szakok szekció (szociális munka, pszichológia)
Nyelvi kivizsgálás az orvosnál? Egy kvalitatív kutatás eredményei és a prevenció lehetőségei.
https://prezi.com/hzxzlciqvca2/viszont-mikor-elkuldott-ful-orr-gegeszhez-ott-az-orvos-epp/
Gyergyószentmiklósi serdülők dohányzási szokásainak vizsgálata az új dohányzási törvény tükrében
A képernyő előtt töltött idő hatása a szociális készségek fejlődésére
A kutatás célja, hogy megvizsgálja a számítógép, telefon, és televízió előtt töltött idő hatását az agresszióra, empátiára, kommunikációra és konfliktuskezelésre. Továbbá, hogy megvizsgálja van-e különbség a serdülők és az idősebb korosztály készségei között a képernyő előtt töltött idő függvényében. A résztvevők összesen 184-en voltak 15-62 év közöttiek. Az eredmények alapján, a telefon előtt töltött idő negatív hatással van az agresszióra, a társadalmi tudatosságra, és a konfliktuskezelésre. A televízió előtt töltött idő negatív hatással van társadalmi tudatosságra, a kommunikációra és a konfliktuskezelésre. A számítógép előtt töltött idő pozitív hatással van a társadalmi tudatosságra, kommunikációra, és a konfliktuskezelésre. Emellett a felnőtteknek magasabb a társadalmi tudatosság mértéke, a kommunikáció mértéke, és a konfliktuskezelés mértéke. Az eredmények prevenciós programok alapjaként szolgálhatnak, emellett későbbi hasonló vizsgálatok alapjaként.
Egy falfestéses közösségi projektet megalapozó háttérkutatás Gyergyószentmiklóson
Középiskolában dolgozók munkahelyi elégedettsége
A szervezeti elégedettség az alkalmazottak szervezethez való viszonyulását jelenti (Krajcsák, 2013) tehát a kutatásom arra irányul, hogy megvizsgáljam azokat a faktorokat, amelyek befolyással lehetnek a középiskolában (elméleti és szaklíceumban) dolgozók munkahelyi elégedettségére. Mindig is kíváncsi voltam mi áll annak a hátterében, hogy bizonyos tanárok és középiskolai alkalmazottak nagyon, mások pedig kevésbé elégedettek a munkahelyükkel. A kutatásban 39 tanár és 20 kisegítő személyzet vett részt illetve 45 líceumban és 14 szakiskolában dolgozó alkalmazott. A kutatás során összehasonlító elemzést végeztünk, hogy feltárjuk, hogy a csoportok között,(tanárok és kisegítő személyzet vagy szakiskolában és líceumban dolgozók) milyen eltérések észlelhetőek az elégedettséget vagy a munka értékeit tekintve.
Szexuális zaklatás vizsgálata a kolozsvári egyetemisták körében
Műszaki- és természettudományi szekció
Vezetéstámogató rendszerektől az önvezető autókig
A mai autóipari trendek eredményeként, olyan műszaki megvalósításokkal találkozhatunk az autóinkban, amely ötvözi a gépészet, az elektronika és az informatika tudományát. Az előadásom célja talán a „leg-emberközelibb” ilyen fúziót, a vezetéstámogató rendszereket bemutatni. Emellett említést tenni egy olyan műszaki és jogi kihívásokkal teli útvonalról, amelynek a végén a már-már futurisztikus fogalom helyezkedik el: az önvezető autó. Annak ellenére, hogy ez még fejlesztési fázisban van, a szériaautókban megjelenő vezetéstámogató rendszerek nem csak a vezetést teszik kényelmesebbé - a komfort funkciók által - , de olyan baleseteket előznek meg, amelyekkel emberi életeket is mentenek.
Matematikai feladatok automatizált generálása
A dolgozat egy, matematikai feladatok és azok megoldásait generáló, webes felületet mutat be, melynek célja, hogy segítsen a tanároknak a matematikai alapok begyakoroltatásában. Mivel a tanároknak szinte lehetetlen elkészíteni minden diáknak egy-egy különböző, de azonos nehézségű feladatokból álló feladatlapot és annak megoldását, ezért az informatika tudományát hívtam segítségül. Egy olyan feladat generáló felületről van itt szó, amely több diáknak képes különböző, de azonos nehézségű feladatokból álló feladatlapot és mellé megoldást is kigenerálni.
Sajtóvisszhang
- Gyergyói Diákkonferenciát tartanak (székelyhon.ro - 2017. szeptember 22.) (3gydk_szh1.pdf (659 KB))
- III. Gyergyói Diákkonferencia (gyindex.ro - 2017. szeptember 22.) (3gydk_gyindex1.pdf (295 KB))
- Diákkonferencia kutatási eredményekkel, pályaválasztási tanácsokkal (székelyhon.ro - 2017. szeptember 24.) (3gydk_szh2.pdf (937 KB))
- Konferencia diákelőadásokkal (hargitanepe.eu - 2017. szeptember 25.) (3gydk_hargitanepe.pdf (1.3 MB))
- III. Gyergyói Diákkonferencia (gyindex.ro - 2017. szeptember 25.) (3gydk_gyindex2.pdf (280 KB))
