Publikáció típusa: ETDK dolgozat
Szerző: György Botond
A nép uralmát jelölő demokrácia alapját egy ideális társadalom képezi, ahol nem létezik magasabb mérce a többség akaratánál (Málik, 2014). A romániai magyar intézmények tekintetében különböző intézményrendszerekről és alrendszerekről kell beszélnünk. Az oktatási és tudományos rendszerben kapnak helyet a diáktanácsok is (Kiss, Civil Szemle, 2006/2).
Az ifjúsági szférában sokszor az adott szervezetben tevékenykedett személy az elért érdemet később a közéletben használhatja fel (Csata, Erdélyi Társadalom, 2005).
Feltevésem, hogy a gyergyószéki diáktanácsok demokratikusan működnek, a diákönkormányzatok vezetői tudatosan válnak vezetővé, hogy majd a település élére állhassanak, viszont utóbbi tekintetben különbség van elméleti és szakközépiskolák között. A feltevések ellenőrzésére kvalitatív módszert használva 14 egyéni és 2 fókuszcsoportos interjút készítettünk 7 iskolaközpont diáktanácsának vezetőivel. Továbbá összehasonlítottuk az országos dokumentumokat a diáktanácsok alapszabályzataival.
Kulcsszavak:
Megjelenés éve: 2016
Megjelenés helye: ETDK dolgozat, XIX. Erdélyi Tudományos Diákköri Konferencia, Kolozsvár, Szociológia és Antropológia szekció
Dolgozat bemutatásának ideje: 2016. május 19-22.
Letöltés: